مع انطلاق العام الدراسي 2025-2026، تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تنفيذ خططها لتطوير العملية التعليمية، من خلال إطلاق نظام التقييمات الأسبوعية كأداة رئيسية لقياس أداء الطلاب بشكل دوري ومستمر في مختلف المراحل التعليمية. 

ويهدف هذا النظام إلى تحقيق جودة التعليم ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب خطوة بخطوة، بدلا من الاعتماد فقط على الامتحانات النهائية.

التقييمات الأسبوعية.. أداة جديدة لقياس التحصيل الدراسي

وأتاحت وزارة التربية والتعليم هذه التقييمات الأسبوعية لجميع الطلاب وأولياء الأمور عبر الموقع الرسمي للوزارة، بحيث يمكن تحميل الملفات بصيغة PDF أو استعراضها مباشرة عبر المنصة الإلكترونية بسهولة من أي مكان داخل الجمهورية.

ويهدف هذا النظام إلى تسهيل المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب، سواء في المدن الكبرى أو المناطق الريفية، ضمن خطة الدولة لبناء منظومة تعليمية حديثة وشاملة تعتمد على المتابعة المرحلية والتحليل المستمر لأداء الطلاب.

أهداف منظومة التقييم الأسبوعي

تهدف التقييمات الأسبوعية إلى:

قياس استيعاب الطلاب للمناهج الدراسية بشكل متدرج ومنظم.

تحفيز الطلاب على المذاكرة المنتظمة والمشاركة النشطة داخل الفصول.

تقليل التكدس الدراسي وتخفيف الضغط في نهاية الفصل.

رفع كفاءة العملية التعليمية عبر التفاعل المستمر بين الطالب والمعلم.

مساعدة أولياء الأمور على متابعة أبنائهم أكاديميًا بشكل دقيق وسلس.

خطوات تحميل التقييمات الأسبوعية من موقع الوزارة

يمكن لأولياء الأمور والطلاب تحميل التقييمات الأسبوعية بسهولة عبر الخطوات التالية:

الدخول إلى البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم عبر الرابط الرسمي.

اختيار المرحلة الدراسية (ابتدائية – إعدادية – ثانوية).

تحديد الصف الدراسي المطلوب.

الضغط على أيقونة "التقييمات الأسبوعية".

تحميل الملف بصيغة PDF أو استعراضه مباشرة على المنصة.
وفي بعض الحالات، يطلب الموقع إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي لتأكيد الهوية وضمان خصوصية البيانات التعليمية.

توزيع الدرجات في التقييمات الأسبوعية

جاءت خطة توزيع الدرجات في نظام التقييم الجديد على النحو التالي:

المرحلة الابتدائية

الصفان الأول والثاني الابتدائي: 100 درجة تشمل الحصة، الواجب، النشاط، المهام المهارية، التقييم الأسبوعي، والحضور.

الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي: 40 درجة لأعمال السنة (الواجب، النشاط، التقييمات الشهرية، المواظبة والسلوك) و60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.

المرحلة الإعدادية

إجمالي 20 درجة لأعمال السنة تتوزع على الحضور، السلوك، التقييم الأسبوعي، كشكول الحصة، والواجب المنزلي.

المرحلة الثانوية

تشمل عناصر التقييم: التقييم الأسبوعي، اختبارات الشهر، السلوك، الواجب، وأعمال نهاية الفصل الدراسي، بما يضمن عدالة التقييم وتكافؤ الفرص بين الطلاب في مختلف المدارس.

تعزيز المتابعة المستمرة وتحسين الأداء الدراسي

تهدف الوزارة من خلال منظومة التقييم الأسبوعي إلى تمكين الطلاب وأولياء الأمور من متابعة الأداء الدراسي بشكل لحظي، والتعرف على نقاط الضعف في المراحل المبكرة لمعالجتها سريعًا.

كما وفرت الوزارة نسخًا ورقية من التقييمات الأسبوعية داخل المدارس، لتسهيل وصولها إلى الطلاب في المناطق التي تعاني من ضعف خدمات الإنترنت.

نحو تعليم أكثر تفاعلًا وجودة

تؤكد وزارة التربية والتعليم أن تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية 2025-2026 يمثل خطوة مهمة نحو تحسين جودة التعليم، وبناء جيل قادر على التفكير والتحليل، وليس فقط الحفظ والتلقين.

ويعكس هذا التوجه رؤية الوزارة لبناء منظومة تعليمية رقمية حديثة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب وتضمن العدالة في التقييم، بما يتماشى مع أهداف رؤية مصر 2030 في تطوير التعليم وتخريج طلاب يمتلكون مهارات التفكير والإبداع والمنافسة العالمية.