أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواعيد اختبارات التقييمات الشهرية لصفوف النقل للعام الدراسي 2025-2026، والمقرر انطلاقها خلال النصف الثاني من شهر أكتوبر الجاري، في إطار خطة الوزارة لتطبيق نظام تقييم مستمر يعتمد على الأداء والفهم، وليس على الامتحان النهائي فقط.

انطلاق التقييمات الشهرية في منتصف أكتوبر

وأوضح بيان الوزارة أن مواعيد اختبارات التقييمات الشهرية ستبدأ رسميًا من الأحد 19 أكتوبر 2025 وتستمر حتى نهاية الأسبوع نفسه في جميع المدارس الحكومية والرسمية للغات على مستوى الجمهورية، وتشمل الصفوف من الأول الابتدائي وحتى الثاني الثانوي.

ويأتي هذا الإجراء تنفيذًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، الذي شدد على ضرورة الالتزام بجداول التقييمات الشهرية لتحقيق الانضباط والشفافية داخل المدارس، وضمان متابعة مستمرة لمستوى الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول.

آلية تنفيذ التقييمات داخل المدارس

تُعقد اختبارات التقييمات الشهرية داخل الفصول الدراسية بإشراف المعلمين والموجهين الأوائل، وتكون الأسئلة موحدة على مستوى المدرسة، بينما يحق للإدارات التعليمية تحديد المواعيد الدقيقة حسب ظروف كل مدرسة.

كما أكدت الوزارة أن الأسئلة تعتمد على نظام الفهم والتطبيق وليس الحفظ، وتغطي الدروس التي تم تدريسها فقط حتى موعد الاختبار، لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

ويتم تصحيح التقييمات داخل المدرسة، مع رصد الدرجات أولًا بأول في سجلات خاصة بالتقييمات الشهرية، وذلك وفقًا لتعليمات الوزارة التي تلزم المعلمين بمراجعة أوراق الطلاب ومناقشتهم في أخطائهم لتحسين مستواهم قبل بداية الشهر الجديد.

ارتباط التقييم الشهري بالمنصات الإلكترونية

أشارت الوزارة إلى أن نتائج هذه التقييمات الشهرية سيتم ربطها بمنصات التعليم الرقمي، بحيث يستطيع ولي الأمر متابعة أداء أبنائه عبر حساب المدرسة أو المنصة الإلكترونية الرسمية، وهو ما يُعد جزءًا من مشروع التحول الرقمي في إدارة المدارس.

كما يتم رفع نماذج من التقييمات الرسمية المعتمدة على موقع الوزارة https://ellibrary.moe.gov.eg ليتمكن الطلاب من مراجعتها قبل بدء الاختبارات، مما يساعدهم على التدريب على شكل الأسئلة وتحديد مستوى استعدادهم.

أهمية التقييمات الشهرية في تطوير الأداء

تعتبر اختبارات التقييم الشهرية من الوسائل الأساسية لتقويم التحصيل الدراسي، إذ تساعد المعلمين على تحديد الفروق الفردية بين الطلاب، وتتيح فرصًا لتصحيح مسار العملية التعليمية بشكل مستمر.

 كما تعزز روح المنافسة الإيجابية بين الطلاب وتدعم مهارات المراجعة والتحليل لديهم.

وأوضحت الوزارة أن هذه التقييمات لا تُعد بديلًا عن الامتحانات النهائية، وإنما هي وسيلة مساعدة تهدف إلى بناء ملف تقييم شامل لكل طالب على مدار العام الدراسي، يضم أداءه في الأنشطة والمشروعات البحثية والمشاركة الصفية إلى جانب التقييمات الشهرية.

تأكيد على الانضباط والشفافية

طالبت الوزارة مديري المديريات التعليمية بضرورة متابعة تنفيذ الاختبارات داخل المدارس بدقة، وتوفير بيئة هادئة للطلاب أثناء أدائها، مع التأكيد على منع أي مظاهر غش أو تهاون، حفاظًا على نزاهة التقييم وجودة النتائج.

وفي ختام البيان، شددت الوزارة على أن العملية التعليمية في مصر تشهد تحولًا نوعيًا نحو التقييم المستمر، بما يحقق رؤية الدولة في بناء جيل قادر على التفكير النقدي والإبداعي، وليس مجرد الحفظ والاستظهار.