أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن خطة الوزارة لإعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، موضحًا أن تدريسها سيتم عبر منصة "كيريو" اليابانية المتخصصة.

جاء ذلك خلال زيارة الوزير اليوم لعدد من المدارس بمحافظة سوهاج؛ لمتابعة سير العملية التعليمية داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة.

ورافق الوزير خلال جولته الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

تدريس مادة البرمجة يمثل خطوة محورية في تطوير المناهج التعليمية

وأشار الوزير إلى أن تدريس مادة البرمجة يمثل خطوة محورية في تطوير المناهج التعليمية، ويهدف إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكار لدى الطلاب، وتمكينهم من مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة، والاستعداد للمنافسة في سوق العمل المحلي والعالمي.

واستكمل الوزير جولته بزيارة مدارس إدارات جرجا والبلينا التعليمية، من بينها:

أولاد غازي الإعدادية المشتركة

أولاد غازي الرسمية المتميزة للغات

جرجا الثانوية بنات الجديدة

مؤسسة منشأة برديس الابتدائية

بني حلوة للتعليم الأساسي

الشهيد عبدالله عز الدولة بكير الثانوية للبنات

وخلال جولاته، تابع الوزير انتظام الحصص وتسليم الكتب، وناقش المعلمين حول تطبيق المناهج الجديدة، مشيدًا بانضباط الطلاب وبيئة التعلم الجاذبة داخل المدارس.

وفي ختام الزيارة، أكد محمد عبد اللطيف أن المتابعة الميدانية ركيزة أساسية لتقييم الأداء وتحديد الاحتياجات الفعلية للمدارس، موجّهًا القيادات التعليمية في سوهاج بضرورة التواصل المستمر مع الميدان وتوفير الدعم اللازم لتحقيق أفضل النتائج التعليمية للطلاب.

وزير التعليم أجرى حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية

وشملت الجولة أيضًا مدرسة المنشأة الثانوية بنات، حيث تابع جانبًا من حصة العلوم المتكاملة وتبادل الحديث مع إحدى المعلمات حول المناهج المطورة، كما أجرى حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية.

وأكد الوزير أن الهدف من تطبيق النظام الجديد هو تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور والحد من الضغوط النفسية على الطلاب، موضحًا أن التنسيق الجامعي سيتم وفق معايير موحدة مع طلاب الثانوية العامة لضمان العدالة وتكافؤ الفرص.