أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه وفقًا لجداول امتحانات شهر أكتوبر لصفوف النقل، سيتم إعداد 3 نماذج مختلفة من أسئلة الامتحانات لكل مادة داخل كل مدرسة، بحيث يتم توزيع النماذج بين الفصول المختلفة.
تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب
واوضحت وزارة التعليم أن هذا النظام يهدف إلى تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، وضمان قياس نواتج التعلم الحقيقية، بالإضافة إلى منع تداول الأسئلة بين الفصول خلال أداء الامتحانات.
وأشارت إلى أن المدرسة هي المسؤولة عن إعداد النماذج الثلاثة بالتنسيق مع موجه المادة، مع الالتزام بالمواصفات العامة للأسئلة التي تركز على الفهم والتطبيق وليس الحفظ فقط.
كما شددت الوزارة على ضرورة إجراء الامتحانات في أجواء منضبطة ومنظمة، على أن يتم تصحيحها داخل المدرسة وإعلان النتائج للطلاب بشكل واضح وشفاف.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في إطار تطبيق منظومة التقييمات الأسبوعية بجميع المدارس، سيتم إجراء تقييمات مادة التربية الدينية لكل من مراحل الابتدائي والإعدادي والثانوي داخل الحصة الدراسية نفسها، وبطريقة مبسطة.
تطبيق منظومة التقييمات الأسبوعية بجميع المدارس
وأوضحت الوزارة أن التقييم سيتم بصورة خفيفة لا تؤثر على زمن الحصة أو على وقت الشرح، حيث لن يزيد عدد المفردات في كل تقييم عن مفردتين فقط، كما لن يتجاوز وقت التنفيذ 5 دقائق، حرصًا على مصلحة الطالب والمعلم، وضمان استمرار العملية التعليمية بسلاسة.
وأكدت الوزارة أن الهدف من هذا الإجراء هو قياس استيعاب الطلاب لمخرجات التعلم أولًا بأول، وتنمية مهارات التفكير والتعبير لديهم، مع عدم إرهاق الطلاب أو إشغالهم بتقييمات طويلة.
أهمية تفعيل هذه التقييمات بشكل منتظم داخل المدارس
وشددت “التعليم” على أهمية تفعيل هذه التقييمات بشكل منتظم داخل المدارس، ومراعاة أن تكون الأسئلة في مستوى الطالب، وأن تُستخدم نتائجها لتحسين الأداء التعليمي وليس للدرجات فقط.
حذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من عدم حضور الطلاب المدارس وجاء ذلك فى اطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الانضباط والالتزام داخل المدارس، تم تحديد ضوابط صارمة للتعامل مع حالات الغياب المتكرر بين الطلاب، خاصة في المرحلتين الثانوية والتعليم الفني، وذلك لضمان متابعة الطلاب للمناهج الدراسية بانتظام.
0 تعليق