في إطار توجه الدولة نحو تطوير منظومة التعليم وتحديث أدوات التقييم، بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسميًا في تطبيق منظومة التقييمات الأسبوعية مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026، وذلك ضمن خطة شاملة تهدف إلى بناء نظام تعليمي حديث قائم على الفهم والتحليل لا على الحفظ والتلقين. 

وتأتي هذه الخطوة استمرارًا لمسار الإصلاح التعليمي الذي تتبناه الوزارة منذ سنوات، والذي يركّز على جعل الطالب محور العملية التعليمية، وتحفيزه على التعلم الذاتي والتفكير النقدي.

تسعى الوزارة من خلال تطبيق التقييمات الأسبوعية إلى تحقيق متابعة دقيقة لأداء الطلاب بشكل منتظم، وتشجيعهم على المذاكرة المستمرة بدلًا من الاعتماد على المراجعة المكثفة قبيل الامتحانات.

 كما تهدف إلى جعل العملية التعليمية أكثر تفاعلية، بحيث يكون التقييم أداة تطوير وتحفيز لا مجرد قياس للأداء. 

ومع بدء التنفيذ، شهدت محركات البحث تزايدًا في تساؤلات أولياء الأمور والطلاب حول رابط تحميل تقييمات الأسبوع الأول عبر الموقع الرسمي للوزارة، سواء للاطلاع على النسخ الإلكترونية أو متابعة الكتيبات الورقية الموزعة مع الكتب الدراسية.

رابط تحميل تقييمات الأسبوع الأول 2025-2026

خصصت وزارة التربية والتعليم، رابطًا مباشرًا لتحميل التقييمات الأسبوعية بصيغة PDF، تسهيلًا على الطلاب في الوصول إلى المواد الدراسية المقررة لكل صف ومرحلة، ويمكن الدخول إلى الرابط الرسمي من هنــــــــا.

https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/e-learning?schoolStageId=1930&pageIndex=6

بعد الدخول، يختار المستخدم المرحلة الدراسية (ابتدائية – إعدادية – ثانوية) والصف المطلوب، ثم يضغط على أيقونة «التقييمات الأسبوعية» لتحميل الملفات أو استعراضها مباشرة عبر المنصة. 

وفي بعض الحالات، يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي الخاص بالطالب لضمان تخصيص المحتوى وفق كل مدرسة أو إدارة تعليمية. 

ويأتي ذلك ضمن جهود الوزارة لدعم التحول الرقمي، وتيسير الوصول إلى مصادر التعلم الرسمية بطريقة آمنة وسهلة.

أهداف المنظومة وتوزيع الدرجات في المراحل الدراسية

تهدف منظومة التقييمات الأسبوعية إلى متابعة أداء الطلاب بشكل متدرّج على مدار العام الدراسي، والتأكد من استيعابهم للمناهج بصورة تراكمية، مع مساعدة المعلمين على تحديد نقاط القوة والضعف مبكرًا. 

كما تسهم في تعزيز روح الالتزام والانضباط الدراسي لدى الطلاب، إذ تدخل درجاتها ضمن أعمال السنة وتُضاف إلى المجموع النهائي.

وفيما يخص توزيع الدرجات، أوضحت الوزارة أن الصفين الأول والثاني الابتدائي يحصلان على 100 درجة موزعة على كراسة الحصة، والواجب، والنشاط، والتقييم الأسبوعي، والمهام الشفهية والمهارية، والحضور. 

أما الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي، فتنقسم الدرجات إلى 40 درجة لأعمال السنة و60 درجة لاختبار نهاية الفصل، تشمل تقييمات شهرية وكراسات النشاط والواجب والتقييم الأسبوعي والسلوك.

وفي المرحلة الإعدادية، يحصل الطالب على 20 درجة تتوزع بين الحضور والسلوك وكشكول الحصة والتقييم الأسبوعي، بينما في المرحلة الثانوية يتم احتساب 15% من إجمالي الدرجات للتقييم الأسبوعي، و30% لامتحانات نهاية العام، بجانب نسب محددة للاختبارات الشهرية والسلوك والمواظبة.