في وقت تتسارع فيه خطوات التحول الرقمي داخل المنظومة التعليمية، تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر تطبيق سياساتها الهادفة إلى تطوير أدوات التقييم وتحسين جودة التعليم. 

إذ أعلنت الوزارة عن استمرار منظومة التقييمات الأسبوعية خلال العام الدراسي 2025-2026، لتشمل جميع الصفوف من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية العامة، في خطوة تعكس إصرار الدولة على بناء نظام تعليمي حديث يقوم على الفهم والتحليل لا الحفظ والتلقين.

وتسعى الوزارة من خلال هذا القرار إلى ترسيخ مبدأ التقييم المستمر كأداة لقياس الأداء الحقيقي للطلاب ومتابعة تقدمهم الدراسي بشكل دوري، بحيث لا تقتصر عملية التقييم على الامتحانات النهائية فقط، بل تمتد طوال العام الدراسي لتعكس مستوى الفهم والتفاعل مع المنهج. 

ويأتي هذا النهج في إطار نظام التعليم الجديد "التعليم 2.0" الذي يركز على تطوير المهارات الفكرية والإبداعية لدى الطلاب وإعدادهم لمواكبة متغيرات المستقبل.

تحميل التقييمات الأسبوعية بصيغة PDF عبر موقع الوزارة

أتاحت وزارة التربية والتعليم جميع التقييمات الأسبوعية بصيغة PDF عبر بوابتها الإلكترونية الرسمية، ليتمكن الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون من الاطلاع عليها بسهولة في أي وقت ومن أي مكان. 

وتشمل هذه التقييمات جميع المواد الدراسية المقررة، بما يتيح متابعة دقيقة لمستوى التحصيل العلمي وتحديد نقاط القوة والضعف لكل طالب بشكل فردي.

ولتحميل التقييمات، يمكن الدخول إلى موقع الوزارة واختيار المرحلة الدراسية (ابتدائية – إعدادية – ثانوية)، ثم تحديد الصف الدراسي المطلوب، والضغط على خيار «التقييمات الأسبوعية» لتحميل الملفات أو عرضها مباشرة. 

وفي بعض الحالات، قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي للطالب لضمان تخصيص المحتوى وفق كل مدرسة أو إدارة تعليمية. 

وتعد هذه الآلية الرقمية جزءًا من خطة التحول الإلكتروني التي تهدف إلى تسهيل الوصول إلى المحتوى التعليمي وتعزيز ثقافة التعلم الذاتي.

أهداف المنظومة ونظام توزيع الدرجات

تهدف منظومة التقييمات الأسبوعية إلى دعم العملية التعليمية بشكل مستدام من خلال قياس مدى فهم واستيعاب الطلاب للدروس أسبوعيًا، ومساعدة المعلمين على تحديد الاحتياجات التعليمية لكل طالب بصورة أكثر دقة. 

كما تعزز هذه التقييمات مبدأ المذاكرة المستمرة والانضباط الدراسي، وتحفّز الطلاب على التفكير النقدي وحل المشكلات، بما ينعكس إيجابيًا على أدائهم العام.

وفيما يخص نظام الدرجات، فقد أوضحت الوزارة أن المرحلة الابتدائية تُمنح فيها 40 درجة لأعمال السنة تشمل التقييمات الأسبوعية، بينما تخصص 60 درجة لاختبارات نهاية الفصل. 

أما المرحلة الإعدادية فتنال 20 درجة للسلوك والحضور والتفاعل داخل الفصل، في حين تخصص للمرحلة الثانوية 15% من إجمالي الدرجات للتقييمات الأسبوعية و30% لاختبارات نهاية العام، وهو ما يعكس توازنًا واضحًا بين التقييم الدوري والنهائي.