لماذا لم تدمج البكالوريا في هيكلة الثانوية العامة؟.. وزير التعليم يجيب

لماذا لم تدمج البكالوريا في هيكلة الثانوية العامة؟.. وزير التعليم يجيب
لماذا
      لم
      تدمج
      البكالوريا
      في
      هيكلة
      الثانوية
      العامة؟..
      وزير
      التعليم
      يجيب

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن التغييرات التي أدخلت على المرحلة الثانوية التي يدرس بها 3 ملايين طالب، كانت ضرورية، من خلال دمج المواد لإتاحة الفرصة للمواد الدراسية الأساسية لشرحها بشكل متكامل.

وأضاف الوزير، خلال لقاء مع الصحفيين المختصين بالشأن التعليمي: “سؤلت وقت إعادة هيكلة المرحلة الثانوية العام الماضي هل هذا التغيير هو الأخير لتطوير تلك المرحلة وكانت الإجابة لا”، مؤكدا أن هناك تطوير مستمر في الثانوية العامة.

وأرجع عبد اللطيف، عدم طرح نظام البكالوريا الصيف الماضي ضمن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، إلى كونه يتطلب حوارا مجتمعيا وتغييرا تشريعيا.

حل كثافة الفصول

استطرد، أن وزارة التعليم تعمل على حل كثافة الفصول منذ 30 سنة حتى وصلت إلى 50 طالبا، قياسا إلى أن هناك مدراس في ألمانيا تضع 47 طالبا في الفصل، موضحا أنه جرى استحداث 98 ألف مدرسة بواقع 580 ألف فصل، معلقا: “ما بني من مدارس آخر 10 سنوات يمثل 35% من مدارس الجمهورية، وهو رقم لم يسبق أن حدث في أي دولة”.

يأتي ذلك في إطار سلسلة جلسات الحوار المجتمعي، التي تستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظمة التعليمية لطرح النقاش حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية.

وجاء من ضمن أبرز تصريحات وزير التعليم محمد عبد اللطيف خلال اللقاء:

- نستعد لامتحانات الشهادة الإعدادية بامتحان 2 مليون طالب 
- ⁠يوجد معيار واحد في وضع امتحانات النقل 
- جرى تدريب الموجهين على وضع الامتحانات 
- ⁠توجد قرارات جديدة وسريعة بشأن العملية التعليمية 
-  استلمت الوزارة ونسبة الحضور 9%،؜ وكان هناك مدارس مقفولة من بابها 
- كثافات الفصول كانت من 70 إلى 80 طالبا وعالجنا هذا الأمر


اقرأ أيضا 


 

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

السابق بـ8 ملايين جنيه.. إنشاء أول حمام سباحة على أرض ملاعب جامعة سوهاج
التالى نيل مصر فى لقان الغطاس.. الكنيسة المصرية الأرثوذكسية تحتفي بنهر الخير والعطاء