بشكل رسمي وواضح.. التعليم تحسم الجدل حول دراسة الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية

حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل القائم بشأن تدريس مادة الحاسب الآلي في الثانوية العامة وقالت من خلال  مستند رسمي صادر عن وزارة التربية والتعليم بشأن مادة الحاسب الآلي وحصلت الدستور على صورة منه، في ضوء الجهود التي تبذلها الوزارة للارتقاء بالعملية التعليمية وردا على ما ورد من استفسارات من معلمي وموجهي مادة الحساب الآلي".

أضافت وزارة التربية والتعليم خلال منشورها: "بالإشارة الى القرار الوزاري 138 لسنة 2014 بشأن نظام الدراسة والتقييم بمرحلة الثانوي العام، فقد وردت مادة الحاسب الآلي تحت مسمى تكنولوجيا، ضمن مواد التربية المهنية كنشاط اختياري لحصة واحدة أسبوعيا، ولا تضاف درجتها للمجموع الكلي، حيث يختار الطالب بين الحاسب الآلي (التكنولوجيا) وبين إدارة الأعمال والمشروعات مما يساعد في تنمية مهارات الطلاب التكنولوجية من خلال التعامل مع أجهزة الحاسب الآلي داخل المعامل المدرسية.

اجتماع مهم لوزير التعليم 

وكان قد استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السيد ثاني محمد سويليهي، وزير الدولة الفرنسي المكلف بالفرانكفونية والشراكات الدولية، والسفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق لهما؛ لبحث سبل تعزيز مشروعات التعاون المشتركة في مجال التعليم قبل الجامعي، لا سيما تعزيز جودة تعليم اللغة الفرنسية في مصر.

وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا عمق العلاقات الاستراتيجية والتاريخية بين مصر وفرنسا في مختلف المجالات خاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، واهتمام الوزارة بالتعليم الفرنسي بشكل عام وتدريس اللغة الفرنسية بشكل خاص، مشيدًا بخريجي المدارس الفرنسية ونجاحهم في سوق العمل، فضلًا عن تطلع الوزارة للتوسع في أعداد المدارس التي تدرس الشهادة الفرنسية الدولية (BAC) وعددها حاليًا 15 مدرسة، والمدارس الخاصة المصرية والتي تدرس اللغة الفرنسية كلغة أولى وعددها 53 مدرسة، حيث تستهدف الوزارة زيادة أعداد هذه المدارس بالتعاون مع الجانب الفرنسي من خلال تقديم الدعم الفني.