تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق نظام الامتحانات الإلكترونية الحديثة، من خلال عقد امتحان البرمجة العملي عبر منصة كيريو (Qureo) لطلاب الصف الأول الثانوي 2026، وذلك ضمن خطة الدولة لتطوير التعليم الرقمي وقياس مهارات الطلاب في البرمجة والتفكير الحاسوبي.

ويهدف هذا الامتحان إلى تقييم قدرة الطلاب على استخدام مهارات البرمجة بشكل عملي، بعيدًا عن الأساليب التقليدية القائمة على الحفظ، بما يواكب التطور التكنولوجي العالمي في مجال التعليم.

رابط منصة كيريو مباشر 2026

يمكن لطلاب الصف الأول الثانوي الدخول مباشرة إلى امتحان البرمجة العملي عبر منصة كيريو من خلال الرابط الرسمي التالي:

من هنا https://moe-register.emis.gov.eg/login 

ويتم الدخول باستخدام الحساب المدرسي الخاص بكل طالب، مع ضرورة التأكد من صحة بيانات تسجيل الدخول قبل بدء الامتحان.

هدف امتحان البرمجة عبر منصة كيريو

يستهدف امتحان البرمجة العملي قياس مهارات الطلاب في:

• التفكير المنطقي وحل المشكلات
• أساسيات البرمجة والتطبيق العملي
• التعامل مع المنصات الرقمية التعليمية
• تنمية مهارات التكنولوجيا الحديثة

ويأتي ذلك في إطار توجه وزارة التربية والتعليم نحو إعداد جيل قادر على مواكبة سوق العمل الرقمي.

أهمية منصة كيريو في التعليم المصري

تُعد منصة كيريو واحدة من أهم الأدوات التعليمية الرقمية التي تعتمد عليها الوزارة في تدريس وتقييم مادة البرمجة، حيث توفر بيئة تفاعلية تساعد الطلاب على التعلم بطريقة عملية وتطبيقية.

كما تساهم المنصة في تطوير مهارات الطلاب في استخدام التكنولوجيا بشكل صحيح، بما يعزز من قدرتهم على الابتكار والإبداع.

نصائح قبل دخول امتحان البرمجة

لضمان أداء الامتحان بدون مشكلات تقنية، يُنصح الطلاب بالآتي:

• تسجيل الدخول مسبقًا بالحساب المدرسي الصحيح
• التأكد من استقرار اتصال الإنترنت
• شحن التابلت بشكل كامل قبل الامتحان
• تجنب فتح تطبيقات أخرى أثناء الاختبار

التعليم الرقمي في مصر 2026

تأتي امتحانات البرمجة العملية ضمن خطة شاملة لتطوير منظومة التعليم في مصر، من خلال الاعتماد على الاختبارات الإلكترونية والمنصات الرقمية، بما يعزز من جودة التعليم ويركز على المهارات العملية بدلًا من الأساليب التقليدية.

وبذلك تمثل منصة كيريو خطوة مهمة في طريق التحول الرقمي داخل المدارس المصرية، وإعداد الطلاب لمتطلبات المستقبل في مجالات التكنولوجيا والبرمجة.

قد يهمك: