أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، اليوم الأربعاء 29 أبريل 2026، إطلاق مبادرة "التمكين التكنولوجي والحلول المبتكرة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي 2026"، في إطار توجه الدولة نحو التحول الرقمي، ودعم الابتكار بين الطلاب، وتعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في تطوير العملية التعليمية وإيجاد حلول عملية للتحديات المجتمعية.
وشهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات إطلاق المبادرة، بحضور رشا يوسف وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام، ومحمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي.
وأكد وكيل الوزارة أن المبادرة تأتي في إطار اهتمام مديرية التعليم بالفيوم بتنمية مهارات الطلاب في مجالات التكنولوجيا الحديثة، ودعم ثقافة البحث العلمي والإبداع، بما يواكب التطورات العالمية في مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجة والتحول الرقمي.
وأوضح أن المبادرة تركز هذا العام على الجانب التطبيقي والإنتاج الفعلي، حيث يُطلب من الطلاب المشاركين تقديم مشروعات ومنتجات مبتكرة تعتمد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي والبرمجة، بهدف تطوير العملية التعليمية وتقديم حلول ذكية للمشكلات التي تواجه المجتمع المحلي.
وأضاف قبيصي أن المبادرة تستهدف تشجيع الطلاب على توظيف التكنولوجيا الحديثة في مواجهة عدد من التحديات، من بينها قضايا الطاقة، وترشيد الاستهلاك، إلى جانب ابتكار حلول تقنية تسهم في تحسين الخدمات داخل المجتمع.
وتتضمن المبادرة مسابقتين رئيسيتين، الأولى تحت عنوان "مسابقة الحلول المبتكرة للفيوم"، وتهدف إلى توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي لإيجاد حلول عملية للتحديات المحلية بالمحافظة، بينما تأتي المسابقة الثانية بعنوان "أفضل مشروع بحثي" وتركز على الابتكارات المرتبطة بالطاقة المستدامة، وترشيد الاستهلاك، والحلول الذكية المعتمدة على التقنيات الحديثة.
وأوضحت المديرية أن المبادرة ستُنفذ عبر عدة مراحل تبدأ بفتح باب التسجيل واستقبال المشروعات المقدمة من الطلاب، يليها مرحلة التحكيم وفحص الأعمال، ثم إعلان النتائج النهائية وتكريم المشروعات الفائزة والطلاب المتميزين.
وأكدت مديرية التربية والتعليم أن المبادرة تمثل فرصة حقيقية أمام الطلاب لتحويل أفكارهم إلى مشروعات واقعية تسهم في بناء المستقبل، وتساعد على اكتشاف المواهب التكنولوجية داخل المدارس.
ودعت المديرية الطلاب الراغبين في المشاركة إلى سرعة التسجيل عبر الرابط المخصص للمبادرة
0 تعليق