وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليماتها الرسمية إلى المديريات والإدارات التعليمية والمدارس على مستوى الجمهورية، بضرورة الالتزام بمجموعة من الضوابط المنظمة لآلية تنفيذ الامتحانات والتقييم داخل المدارس خلال العام الدراسي الجاري، بما يضمن تحقيق الانضباط وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
موجه أول كل مادة دراسية سيتولى إعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة تُسلَّم إلى الإدارة التعليمية
وأوضحت الوزارة أن موجه أول كل مادة دراسية سيتولى إعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة تُسلَّم إلى الإدارة التعليمية، بحيث يتم توزيعها بشكل يضمن وجود ثلاثة نماذج متنوعة داخل الفصل الواحد، تحقيقًا للعدالة ومنعًا لتكرار الأسئلة أو تداولها بين الطلاب.
وشددت "التعليم" على أن مسؤولية تصوير الامتحانات تقع على عاتق الإدارة التعليمية فقط، مؤكدة أن المدارس لن تتحمل أي أعباء مالية أو تنظيمية تتعلق بعملية الطباعة أو التجهيز، وذلك في إطار تخفيف الأعباء الإدارية والمادية عنها.
تشكيل لجنة عليا للإشراف على العملية الامتحانية بالكامل برئاسة مدير عام التعليم العام
كما قررت الوزارة أن تُعقد الامتحانات في الفترة الثانية من اليوم الدراسي، على أن تكون مدة الامتحان نصف فترة دراسية أو فترة كاملة وفقًا للوزن النسبي للمادة الدراسية، وطبيعة الورقة الامتحانية لكل مادة.
وفي السياق ذاته، أعلنت الوزارة عن تشكيل لجنة عليا للإشراف على العملية الامتحانية بالكامل، برئاسة مدير عام التعليم العام، وعضوية مديري الإدارات التعليمية، والتوجيه العام، ومديري المراحل التعليمية بالمديرية، بهدف متابعة سير الامتحانات وضمان تطبيق القواعد المنظمة بدقة في جميع المدارس.
آلية إجراء الامتحانات
كما حددت الوزارة آلية عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي (العام والبكالوريا)، موضحة أن الطلاب سيخضعون لامتحانين أساسيين على مدار العام الدراسي؛ الامتحان الأول في نهاية الفصل الدراسي الأول، والثاني في نهاية الفصل الدراسي الثاني، مع احتساب متوسط الدرجات وفق نسب محددة لتقييم أداء الطلاب في كل مادة.
وأشارت الوزارة إلى أن توزيع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد سيكون بنسبة 100% لكل مادة دراسية أو نشاط، وفق النسب التالية:
امتحان الفصل الدراسي بنسبة 30%
الاختبار الشهري الأول بنسبة 15%
الاختبار الشهري الثاني بنسبة 15%
السلوك والمواظبة بنسبة 10%
كشكول الحصة والواجب بنسبة 15%
التقييم الأسبوعي بنسبة 15%
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه الضوابط تأتي في إطار حرصها على تطوير منظومة التقييم والامتحانات، وتحقيق التكامل بين الاختبارات التحريرية والتقييم المستمر، بما يعزز من قدرات الطلاب ويحفزهم على المتابعة والمشاركة الفاعلة طوال العام الدراسي.
0 تعليق