في خطوة تؤكد استمرار توجه الدولة نحو إصلاح التعليم وتطوير أدوات القياس والتقويم، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر عن استمرار تنفيذ منظومة التقييمات الأسبوعية خلال العام الدراسي 2025-2026، لتشمل جميع الصفوف من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية العامة. 

ويأتي هذا القرار امتدادًا لجهود الوزارة في ترسيخ مبدأ المتابعة المستمرة لأداء الطلاب، باعتباره أحد المحاور الجوهرية في نظام التعليم الجديد الهادف إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل والابتكار، بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين.

التقييمات الأسبوعية.. آلية لمتابعة مستمرة وتعلّم تفاعلي

تشير الوزارة إلى أن التقييمات الأسبوعية أصبحت متاحة الآن بصيغة PDF على البوابة الإلكترونية الرسمية لوزارة التربية والتعليم، لتتيح للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين الوصول إليها بسهولة في أي وقت. 

تغطي هذه التقييمات مختلف المواد الدراسية، وتمكّن من قياس مستوى التحصيل الأكاديمي وتحديد نقاط القوة والضعف لكل طالب على نحو دقيق. 

وتأتي هذه الخطوة في سياق التحول الرقمي الذي تتبناه الوزارة، بما يسهم في تطوير بيئة تعليمية تفاعلية قائمة على التكنولوجيا والبيانات.

ولتحميل التقييمات، أوضحت الوزارة أنه يمكن الدخول إلى موقعها الرسمي واختيار المرحلة الدراسية (ابتدائية – إعدادية – ثانوية)، ثم تحديد الصف المطلوب، والنقر على خيار «التقييمات الأسبوعية»، ليتم تحميل الملف أو عرضه مباشرة. 

وفي بعض الحالات، قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي للطالب لضمان تخصيص المحتوى وفق كل إدارة تعليمية.

أهداف المنظومة ونظام توزيع الدرجات

تهدف الوزارة من خلال هذه المنظومة إلى تعزيز مفهوم التعلم المستمر، ومساعدة المعلمين في متابعة مستوى الطلاب أسبوعيًا، بما يتيح التدخل المبكر لمعالجة أي قصور في الفهم أو التطبيق. كما تسعى إلى تشجيع الطلاب على الالتزام بالمذاكرة الدورية، وتحفيزهم على تطوير مهارات التفكير التحليلي والنقدي.

أما فيما يتعلق بنظام توزيع الدرجات، فتُمنح المرحلة الابتدائية 40 درجة لأعمال السنة تشمل التقييمات الأسبوعية، بينما تمثل اختبارات نهاية الفصل 60 درجة. 

وفي المرحلة الإعدادية، تُخصص 20 درجة للسلوك والحضور والتفاعل داخل الحصة، أما المرحلة الثانوية فتنال 15% من إجمالي الدرجات للتقييمات الأسبوعية، مقابل 30% لاختبارات نهاية العام. هذا التوزيع يعكس نظامًا متوازنًا يجمع بين المتابعة المستمرة والتقييم النهائي.

وتأتي منظومة التقييمات الأسبوعية كجزء من مشروع التعليم 2.0 الذي تتبناه الدولة لإعادة بناء الشخصية المصرية وتنمية المهارات المعرفية والبحثية لدى الطلاب. 

كما تؤكد الوزارة أن هذا النظام لا يهدف فقط إلى قياس الأداء، بل إلى تحسينه بشكل مستمر من خلال إشراك الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور في عملية تعليمية أكثر شفافية وتطورًا.