بحيث تكون المنفذ الوحيد لتخريج معلمين مؤهلين قادرين على إيصال رسالة التعليم بشكل فعال. وشدد على ضرورة أن يكون خريجو كليات التربية جاهزين للعمل فور تخرجهم، وأن تتوفر فيهم شروط وقواعد واضحة تشمل اللغة والشكل والمضمون والمزايا الحقيقية التي تميزهم عن غيرهم.
أهمية مناقشة تقرير لجنة التعليم
وأكد "عبد العزيز" في كلمته خلال الجلسة العامة المخصصة لمناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بشأن دراسة مقدمة من النائبتين هبة مكرم شاروبيم ورشا أحمد مهدي بعنوان "كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول"، أن هذه المناقشة تعد من أهم الموضوعات في الفصل التشريعي بالكامل، لأن التعليم يُعتبر القاطرة التي تسحب جميع القطاعات الأخرى نحو التقدم. وأوضح أن الحديث عن التعليم يشغل الأذهان في الأماكن العامة والخاصة، لأنه الأساس الذي يقوم عليه بناء المجتمع.
كليات التربية أصبحت منعزلة
وأشار النائب إلى أن الجميع تعلم في مدارس المعلمين التي تم إلغاؤها وحلت محلها كلية التربية النوعية، مشددًا على أن كليات التربية أصبحت منعزلة، وأصبح المعلمون يتخرجون من كليات أخرى مثل الجراحة، الآداب، الحقوق، والتجارة، مما أدى إلى ظلم التعليم الأساسي وظلم الطلاب والمجتمع بأكمله.
كليات التربية هي الأساس في تطوير مهنة المعلم
من جانبه، طالب النائب حسام الخولي، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب مستقبل وطن، بضرورة تطوير كليات التربية باعتبارها الأساس في تطوير مهنة المعلم، وقال "الخولي" خلال الجلسة العامة: "حينما نتحدث عن كلية التربية، يجب أن نعترف بالمشكلات التي تواجه المنتمين لهذه الكليات". وأشار إلى أن التعليم موهبة، وليس كل طالب يلتحق بكلية التربية يمتلك موهبة التعليم، حيث إننا لا نتذكر سوى عدد قليل من الأساتذة الذين تركوا بصمة في حياتنا التعليمية.
بناء الإنسان المصري
من جانبها، أكدت النائبة فيبي فوزي، وكيل مجلس الشيوخ ، أن الهدف الأول والأهم للجمهورية الجديدة هو بناء الإنسان المصري، الذي يعتبره الرئيس عبد الفتاح السيسي ثروة مصر الحقيقية. وقالت: "إذا أُحسن توظيف الإنسان المصري، فإنه سيشكل علامة فارقة في تاريخ الجمهورية الجديدة".
جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ أثناء مناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عن الدراسة المقدمة من النائبتين هبة شاروبيم ورشا مهدي، بشأن كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول.
